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Proyectos de Ciencias para niños de 7 años

Proyectos de Ciencias para niños de 7 años


Más de siete años de edad encuentran ciencia fascinante, especialmente si se trata de un proyecto que parece que funciona como magia, o uno que les permite hacer un lío. Fomentar un amor por la ciencia en su hijo o el aula mediante la realización de experimentos que no son sólo simple y divertido, pero también introduce importantes principios de la ciencia de una manera que no es intimidante.

Demostrar densidad

Demostrar cómo funciona la densidad con un experimento de flotador o fregadero. Llene un recipiente con agua de grifo estándar. Sostener un huevo crudo y pida a los estudiantes si piensan que el huevo flotará. Después de las predicciones, coloque el huevo en el agua. Se hundirá. A los estudiantes que el huevo es más denso que el agua, lo que significa que el agua no puede levantar. Luego, explique que usted puede agregar cosas al agua para hacerla más densa que el huevo. Añadir sal al agua (para ello previamente para saber cuánto añadir--aproximadamente seis cucharadas por un vaso de agua). Coloque con cuidado el huevo en el agua con sal y ahora flotará. A los estudiantes que la sal hace que el agua tiene más "partículas" por lo que se convierte en la más densa y se sostiene el huevo. Niños pequeños pueden no entender la diferencia entre densidad y peso, para explicar que el agua es "más fuerte", no más pesado, que el huevo. Obviamente esto es muy simplista pero ayudará a los estudiantes empezar a distinguir entre peso y densidad.

Química es Cool

Muestre a los alumnos que algunos materiales actúan diferentemente cuando se combinan. Esto es ciencia algo desordenada, pero los niños les encantará. Vierta un poco de agua y un poco de harina de maíz en cuencos separados. Deje que los alumnos tocar y describir cada material. Lista de los adjetivos en el tablero los estudiantes describen lo que están viendo y sintiendo. Luego agregue un poco de agua a la fécula de maíz. Seguir añadiendo hasta obtener una pasta bastante espesa. Deje que los alumnos con él y describir cómo se comporta. Nota que actúa como un líquido y un sólido. Les digo que esto es un tipo de polímero, lo que significa que se compone de partes (o introducirlos al concepto de moléculas, si lo desea) que unir y estirar. Polímeros no son muy sólidos y no muy líquido, pero algo intermedio. Hablar de otros polímeros, tales como bandas de goma y goma incluso.