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Proyectos Feria de 5 º grado Ciencias

Proyectos Feria de 5 º grado Ciencias


Los estudiantes en el 5 º grado están dispuestos a asumir mayor responsabilidad cuando se trata de seleccionar y hacer un proyecto de Ciencias. Aunque todavía puede haber ayuda de un padre o profesor, el proyecto ideal para un estudiante de 5 º grado debe tomar sólo una o dos semanas para completar y va ser algo puede lograr el alumno en su propio con orientación limitada.

Nuestro Sistema Solar

Estudiantes de quinto grado pueden hacer un modelo de sistema solar para demostrar el sol y nueve planetas que orbitan alrededor de él. Los estudiantes deben pintar los planetas tan cerca como sea posible a las imágenes que ven en los libros o en Internet. La tablilla debe incluir información sobre el tamaño, composición, órbita y velocidad de cada planta. Estudiante puede utilizar bolas de espuma blanca para hacer las plantas y conectarlos a uno al otro usando barras de metal. Estos tipos de suministros, así como el tablero pintura y exhibición del proyecto pueden adquirirse en tiendas de manualidades o tiendas de suministros de arte.

Exhibición de insectos

Estudiantes en el 5 º grado pueden utilizar una pantalla de insectos para explicar cómo insectos ayudan a los seres humanos para gestionar y controlar el entorno, y cómo podemos beneficiarnos de ellos. Este proyecto tomará unos pocos días. Los estudiantes deben encontrar el tiempo para cazar insectos y recolectar muestras. El estudiante debe completar un informe que acompañará a su proyecto sobre los diferentes insectos que encuentran y su función. Los insectos pueden montarse con alfileres en una tablilla cubierta de fieltro o paño. Puede mostrarse también en un caso y el estudiante puede dibujar diagramas de los insectos en la tablilla. Estos tipos de suministros también pueden adquirirse en tiendas de artesanía.

Crecimiento de cristales

Crecimiento de cristales es otro proyecto de Ciencias que es adecuado para los estudiantes de grado quinto. Estudiantes pueden llenar tarros diferentes con soluciones diferentes de hirviendo agua y azúcar blanca, sal, azúcar morena y sal de mesa para ver cuáles crecen cristales. Simplemente colgar un lápiz con un cordón atado en la parte superior de cada tarro, asegurándose de que la cadena cuelgue hacia abajo en el agua. Mira a ver si cristales se forman en la cuerda y registre los resultados. Cambiar las soluciones agregando más o menos agua para ver si hace una diferencia en la formación de cristales.

Energía de la batería

Estudiantes de quinto grado pueden llevar a cabo un proyecto de ciencia con unos pocos elementos simples tales como baterías y linternas. Para determinar que la batería dura los estudiantes más largos, tendrá cuatro marcas diferentes de pilas y linternas idénticos cuatro. Las baterías deben todo colocarse en las linternas en el mismo tiempo y a la izquierda todos a ver que las baterías durarán más tiempo. Los estudiantes deben registrar sus resultados en una tabla y dibujar una carta de su tablilla. Pueden contestar preguntas tales como duran más las pilas más caras, y lo que fue la vida máxima de la batería en su proyecto.